國考m群申論與作文天地

100高考差3分多落榜之後，我覺得對我個人而言一本書主義是不夠的， 雖然我有參考上榜者的推薦書單，但其實我買書很重視「順眼」的感覺，如果書的排版、文字大小等讓我覺得不順眼，即使得到再多上榜者的推薦，我還是不會買它的 >_< 所以囉，假如您對我所推薦的書統統「看不順眼」，又或者您預算有限，覺得補習班的書都念不完了，那就請您忽略我的書單吧！因為實用度、適用性是因人而異，挑一本看得順眼又讀得下去的書是非常重要的！我地特前念的書以下列為主：

PS.我的目標就是要考上高考(三等)，當然是專攻專業科目，共同科目並沒有刻意準備，一切就隨它去吧

PS.★＝推薦程度

一.國文：66：作文37+公文13+測驗16

二.法英：76

三.民法總則與刑法總則59：16+10+15+18

(一)民刑法總則主題式申論題庫Q&A/賴農惟、周昉/志光：★★★★★

1.民總我有上過王將、祈德，但兩位老師課本都滿簡略，上完課我還是不知道要怎麼寫申論，所以買了這本題庫，因此我的民總架構都是學這本的。

2.這本前面民總部分被我翻到快爛掉，但後面刑總部分我幾乎都沒有看，因為刑總部分有些擬答不是周昉寫的，而是他的學生寫的，其實不同人寫的擬答在陳述方面會不一樣，書中有些很相似的題目但答題架構差異很大，我在閱讀的時候時常感到鬼打牆，後來我就放棄這本的刑總部分了(PS.但這可能是我個人的怪癖，我覺得念書還是要以自己看得順眼為主噢)

(二)刑法總則概念與案例分析/余宇/保成：★★★★★

因為前面那本Q&A的刑總部分我實在難以下嚥，後來偶然在書局看到這本，我覺得這本答題架構很完整，也不會有前後不一致的擬答，所以我的刑總架構都是學這本的。

(三)民法總則與刑法總則實戰模擬/李治斐、黃磊/學儒：★★

這本也是題庫，裡面有些題目是前述那本沒有的，我是用來互相參照的。

(四)刑法總則破/撲馬/保成：★

這本國考板很推，但我讀了一半後還是不知道刑總要如何下筆，後來就被我冷凍了。

考地特前，我民總只念「刑法總則主題式申論題庫Q&A」，刑總只念「刑法總則概念與案例分析」。

二.行政學78：17+17+44

(一)行政學百分百/陳真/志光：★★★★★

陳真的行政學百分百已經是聖經般的地位，除非沒有預算，不然我想每個考上的人都會建議一定要買。

(二)行政學葵花寶典/程明/志光：★★★★

我幾乎把這本全背起來了，當然是背大標和小標的部分，細節的部分就是考場上再東扯西扯就好。

(三)行政學/程明/志光：★★★

因為葵花寶典有些考古題並沒有收錄，所以不足的部分我會用程明這本上課用書來補充。

三.行政法71：15+10+46

(一)行政法題型破解/周凌、周董/學稔：★★★★★

大推這本，我的行政法架構幾乎都是學這本的，但因為這本是高考放榜後才買的，考地特前剛好念完一遍就去考了，不知道是不是因為這樣所以這科的申論分數並不高，囧orz

(二)行政法申論題庫講義？/程怡/志光？：★★★★★

100高考上榜者Shiva Seedpig也大推，這是程怡上課時發的講義共有四小本(我不曉得非班內生能不能購買，有興趣的人請洽補習班)，跟學稔那本很像，整本都是擬答，架構的大標、小標一目瞭然。

(三)行政法(含概要)/林清：★★

很多人推薦林清的書，但可能是我個人慧根不夠吧，我念完之後對於行政法的作答架構依然毫無頭緒，所以這本只做為查資料補充之用，地特前狂念前兩本。

四.心理學78：12+22+20+24

(一)心理學暨教育心理學試題解析/程薇/志光：★★★★★

受到100高考心理學只拿到33分的沉痛打擊◢▆▅▄▃崩╰(〒皿〒)╯潰▃▄▅▇◣，在高考放榜後才買了這本，地特考前我把整本「擬答的大標、小標」都背起來(每章節前的大架構我沒有背噢~)，至於選擇題還有教育心理學的擬答我只有看過沒刻意背，扣除擬答重複的部分，真正要背的部分其實並不多，況且辛苦背書是會有代價的，看看後三題那精美的分數阿~我只能說閱卷老師是佛心來著~

(二)心理學(含諮商與輔導)/程薇/志光：★★★

這本是程薇的上課用書，優點是附有英文，缺點是內容非常簡略，主要作為查資料補充之用。

(三)心理學/喬伊/志光：★★★

這本是喬伊的上課用書，比程薇要詳盡許多，可以跟程薇的書互相參照補充。

(四)心理學總複習題庫/喬伊/志光：★★★

99高考上榜的學姐說她心理學只念這本，不過我覺得心理學還是要多念、多看、多補充，才能寫出與眾不同又能抓住閱卷老師眼球的答案噢！

五.考銓46：16+15+3+12

100地特考銓我考得並不理想，還比100高考退步(￣▽￣")，尤其這次的俸給法施行細則和公務員倫理規範我都沒有念到，我認為我對法規的熟悉度還有待加強，這也顯示念書真的不能只念考古題或只挑重點念，萬一來個突襲就掰掰了。

(一)現行考銓制度金鑰題庫解析/陳大同/保成：★★★

近5年內曾經考過的，這本幾乎都有收錄，答題架構都很完整。

(二)現行考銓制度恐怖猜題/郭如意/保成：★★★

這本書在考銓界的地位可說是首屈一指，重要性不言可喻。

(三)現行考銓法典/郭如意/一品：★★★★★★

經過100地特的洗禮之後，我再次體會到考銓法規的重要性，請將您的法典當成美酒佳餚，務請每日照三餐服用，相信您的考銓功力必定與日俱增、萬夫莫敵！

六.各國51：16+13+7+15

我一直都把各國當成是我的主力科目，但我覺得這次各國沒有考好，還有很大的進步空間，而且真的不能只挑重點念，像考績這個章節我背了英國、美國、法國、日本，因為覺得德國考績不重要就沒背，結果該題拿了悽悽慘慘的7分(￣□￣|||)，我也只能說：把書念熟才是王道啊(握拳~)

(一)各國人事制度-比較人事制度(12版)/許南雄/商鼎：★★★★

本書有些新的資料是阿公的課本中沒有提到的，這部分就成為我寫作的新素材，同時也是跟別人擬答的不同之處。如果覺得阿公的各國課本太零碎、片段，不妨翻翻本書，可加深對各國人事制度的認識。但因為本書內容頗多，在閱讀時可能要有所取捨，不然一定會念不完(事實上我也只讀了一半就去考地特了 >_<)

(二)各國人事制度金鑰題庫解析/張秉鈞/保成：★★★★

這本答題架構都很完整，但有些考題、資料沒有收錄，一定要再跟阿公的課本或許南雄的書互相參照、補充。

(二)各國人事制度恐怖猜題/郭如意/保成：★★★★

這本書在各國界的地位可說是首屈一指，重要性不言可喻。

看了以上，你可能會問？

1.我怎麼寫申論？

我是採「三段論證法」，也就是破題、申論、結語三段。

(1)破題：

不馬上回答題目，而是就題旨、背景、特性、重要性、代表性、影響性、學者名言等進行簡要說明，例如：題目問學習型組織，可以寫：「1990年Peter Senge出版《第五項修練》提出學習型組織的理念設計，此後影響公、私部門皆起而效尤……以下依題旨分述如後：」

(2)申論：

從這裡開始回答題目，從本段開始下大標、小標，而且我會讓大標、小標獨立成行，不僅可擴充版面，看起來也會綱舉目張、層次分明，例如：

【99高考行政學】何謂組織結構的分化？組織結構的分化可分為那些不同面向？「機械的」與「有機的」組織結構二者特徵差異為何？

(一)   組織結構的分化：

1.分化的意義：

2.組織結構分化的意義：

(二)   組織結構的分化面向：

1.水平分化：

(1)       水平分化的意義：

(2)       水平分化的目的：

(3)       水平分化的原則：

2.垂直分化：

(1)       垂直分化的意義：

(2)       垂直分化的標準：

(3)       垂直分化可分為以下層級：

(三)   「機械的」與「有機的」組織結構：

1.機械的組織結構：

(1)       定義：

(2)       適用時機：

(3)       特性：

2.有機的組織結構：

(1)       定義：

(2)       適用時機：

(3)       特性：

以上的大標、小標就是我在審題時擬定的「骨架」，平常背誦也是以這些骨架為主，因此平常就要訓練自己看到題目能馬上反射出這些「骨架」，到了考場上再把「肉」填進去就可以了，可以節省不少思考時間，也可讓答題更完整。

(3)結語：

如果前面已經用掉太多篇幅、時間，也可以不寫結語。有時間的話可採用以下：

①        補充法：若題目問「組織結構」，結語可補充影響組織結構的因素，或是Mooney、Reiley的組織結構要素

②        比較法：若題目問「轉換型領導」，可以在結語時與交易型領導、魅力型領導作比較。

③        引申法：若題目問「學習型組織」，可以引申「組織學習能力」作結語。

④        評論法：若題目問「後人群關係」，可評論後人群關係在公共行政的發展上扮演「分水嶺」(傳統公共行政VS新公共行政)的地位。

2.補充資料的來源是？

(1)請成為PTT國考版的忠實鄉民吧：從公職考試的最新消息、時事動態到修法草案，都能讓您三個願望、一次滿足！

(2)請鎖定臉書人事行政社團吧：http://www.facebook.com/groups/seedpig1206/

100高考上榜的Shiva Seedpig把擬答放在社團中讓大家參考，此外，很多人會寫擬答給S大批改，有問題也可在社團發問~

(3)請加入國考M群的行列吧：人事每周都會練習考銓、心理、各國，此外尚有行政法、刑法的討論，我會寫擬答並盡量參加每次的討論，每次討論都能獲益良多，進而發現自己不足之處。

(4)請關注重要網站的最新消息吧：所謂重要網站包括考試院、銓敘部、保訓會、人事行政總處……等網站，尤其是修法草案一定要特別注意！

3.作答技巧？

(1)我是用0.5黑色三菱中性筆，利可帶用PLUS

(2)我寫字的大小大約是一行寫21~23個字(含標點符號)，「我個人」覺得一行少於20字的版面看起來很空曠，字跟字之間的間距過大可能會讓看考卷的人覺得內容較空洞、不足，作答的版面要盡量讓閱卷者感覺你很有誠意且真材實料，而不是想藉由字距加大來擴充版面。

(3)字一定要寫端正！在寫擬答時我會自我要求作答不僅要快速，而且要端正！什麼叫端正呢？就是每個字要一樣大，例如寫到「之」這種筆劃較少的字我會放大，寫到「體」就要縮小，以此類推~

(4)一定要瞎掰至少35行！平常練習擬答我會要求自己寫40行左右，在考場上緊張加上失憶(咦?!)能掰到35行就要給你一個讚了，寫不到10行拿超過10分以上的人真的只是少數~

4.有無制定讀書計畫？

我其實沒有規劃讀書計畫，但我每念一次會記錄下來，就是在目錄畫正記號，但我建議不要挑重點念，最好整本書每個細節都不要放過，因為要是出冷門題沒準備到那就掰掰了。至於讀書計畫建議大家可以參考PTT的國考板，有滿多上榜心得文會分享他的讀書計畫。

這次能考上地特三等，我真的很意外，因為我覺得地特題目比高考還要難N倍，考完地特時超想大哭一場的，一切要感謝老天爺的眷顧，以下PO出100高考成績，希望可以激勵大家 ^_^