國考m群申論與作文天地

小弟我此次的確是非常僥倖才能上榜，之所以用「僥倖」二字不是沒有原因的，因為臨場表現真的是大崩盤，考完後的落寞和失望應該是有不少人看見的(留在考場大吼外加搥桌子)，放榜才會搞得自己根本不敢看。所以在此建議仍在奮鬥的人事行政夥伴們，目標不要只訂在上榜，而是要把目標擺在「我要考前10名」，這樣當你發揮不如預期或是信心崩盤時，才有一個「讓你可以考不好的空間」，若我當時是抱著「我只想考上」的密度來準備，恐怕以這次的狀況就是再來一年，接下來我們來瞧瞧分數吧

一、國文61(作文31，公文10，選擇16)>>評語：可以接受

1.作文題目「恪盡職守，主動積極」應該可以算是國考傳統八股題之一，建議這一類題目可以多加練習，多找素材，因為每年大概都可以看到類似的題目。這種「雙軌制」的題目，他的架構非常簡單，總起>論恪盡職守>論主動積極>兩者合併結尾；這些概念人事夥伴們在公務員法相關概念裡應該可以找到不少想法，加以構思寫超過三頁應不成問題

2.公文：10分算是還可以接受的分數，畢竟每次標準都不一，格式對了就有基本分，不過這題最後兩字「報院」應當是必須在說明或辦法段提及的，算是小陷阱吧

3.選擇題就多拜拜吧，高中畢業後就失去看國文參考書的動力了

二、法學知識與英文54 >>評語：選擇題全面棄守

在我讀書計畫裡，原本每天晚上和六日都要撥一些時間來救這一科，但很顯然專業科目的魅力(其實是壓力)太過驚人，導致「完全沒念」的勁爆狀況，原本有買一本厚厚的法學緒論參考書，現在全新，送人我都覺得有點可惜

三、民法總則與刑法總則63 >>評語：仍有掉漆之處

1.民總第一題算是佛心級的，有看法條(77、79)再看過類似題應可輕鬆過關，但其第二小題讓很多人小小驚嚇一下，似乎是出自王澤鑑教授書裡的概念，一般應該還是以77條去解，但是我當時認為必有狡詐，就擅自拿了85條，把參加社團活動當成是一種營業行為去解，再加上概括授權的概念，結論一樣是不須法定代理人同意。當時寫完覺得這題毀了，出此險招後果必須自負，但卻收到不錯效果，可能是答題邏輯的推演還算不錯，老師願意賞臉給分

2.第二題算是傳統考題又帶點小偷襲，補習班的擬答認為乙不得撤銷買賣契約，但我個人認為此僅甲主觀上認為之善意行為，出發點雖立意良善，但基於承諾要約中的誠信原則和維護交易安全，乙仍可撤銷該契約。這題主要還是寫到88條和92條，都要論述，也必須提到詐欺的構成要件，結論部分救自己判斷了。我答案仍與補習班完全不同，但我考前臨時學的以「請求權基礎」為主的作答方式和架構，收到不錯效果，而且我覺得用字還算小專業，可能是這部分有受青睞

3.刑總部分，兩題都有教唆，而這一題還要附帶討論加重結果犯和重傷害的判斷依據，寫得普普，只是有寫到91年台上字50號判例，分數還可接受

4.這一題考教唆也考「教唆教唆」和「客體錯誤」的基本相關問題，應可掌握。但有個爭點很少人看出來，那就是甲受A霸凌的問題，甲挾怨報復，不能主張正當防衛，因無現在不法侵害，縱有也是過當，有提這個應該是分數還算不錯的關鍵

四、行政學67(申21測46)>>評語：不好也不壞

1.選擇題考得算是相當基本，連沒特別準備選擇題的我都可以維持四十幾分的成績，反而是申論有點落賽，不過聽說這次行政學改考卷蠻嚴格的就是了

2.第一題全球化，首先先拿來跟電子化和跨域治理來論述是當前趨勢，本文其實胡謅居多，倒是政府如何因應蠻好發揮的

3.矩陣組織，這題有在我的考前猜題裡耶，因為算是一陣子沒考的題目(我本來以為會考行政倫理的)，破題當然就寫他又可以稱作「專案式組織」或「柵欄式組織」，然後就照著題目問的去論述，在此就不贅言啦

五、行政法65(申25測40)>>評語：爛到不痛不癢

基本上，在我去年七月還在當大頭兵時，行政法算是小有基礎的科目(大四快畢業時有在學校讀及旁聽過)，也是我「最強」的科目，讀了快一年分數不變(重點是去年還改得比較鬆)，所以其實我這科是退步的，我認識的到處都是強得夭壽骨的，所以在整體考生裡，我行政法只能算是中下程度，因此這次不少中等程度考生在這科其實都可以考得比我還好，所以雖然申論蠻順分數也還算可以，但還是多看看其他先進的分享吧

六、現行考銓制度45 >>評語：大爆炸

有沒有搞錯，這科算是我吃飯的傢伙耶!!!研討報告和教科書是讀假的嗎???

1. 第一題我旁徵博引，看家本領都拿出來了，給我10分是怎一回事，而且這題是標準理論題而不是法條題阿，可能廢話太多，老師覺得不討喜吧
2. 第二題退休早有準備，畢竟在這次是必考題，不過問得跟原本預期不太一樣，所以花了點時間思考，只能蔡良文寫的教科書跟空大考銓四人幫在這題幫了我一把
3. 第三題花的時間最久但寫最少，因為在這題我慌了，信心也開始動搖，突然腦筋打結不知道「考績項目」是問考績法5還是甲乙丙丁的問題(果然考前覺得簡單到爆的題目，在實戰時還是會有莫名奇妙的心裡狀況發生)，最後在不確定的情況下只好兩種都寫，避免方向完全錯誤，分數當然不是很好看
4. 託第三題的福，我第四題只剩下十分鐘可以寫，再見了

七、各國人事制度62 >>評語：甚感欣慰

記得今年過年時各國的讀書進度才剛要開始，最後幾個月這科占的讀書時間也最多，好在效果不錯，分數也OK，算是這次考試中足以面見江東父老的一科

1. 第一題坊間參考書不會見到，是從許南雄教授的書出來的，不過這題也算是行政學的範圍，行政學不錯的人此題也應可掌握
2. 二三四題都算是考古和近年熱門題，不會的話我只能說應該是沒再念這科吧

八、心理學41 >>評語：書都白看了

其實這次高考心理學，沒有不會的題目，但寫不好是事實

1. 第一題很有考銓的FU(所以才把昨日的夢魘帶到今天嗎)，這種比一比的題目相對好寫，至於第二小題我寫反對，關鍵就是效度的問題囉
2. 後現代主義在考試前我就有在注意，我甚至覺得女性主義治療也有機會考，這題可能腦中提取不佳，寫得有點條列式，不過有把焦點問題解決治療跟敘事治療寫出來應該是得分的關鍵
3. 這一題張春興老師的書就有，只是著墨不多，建議這題挑重點寫，舉例也不要太複雜，Gilligan的相關學說今後可以多加注意，說不定下次單獨拿出來考，畢竟Kohlberg大家都太熟了
4. 出現我最討厭的名詞解釋，考心理學時信心十足，但被前三題消磨光了，這題也寫得二二六六的，搖頭嘆息

#總結：

1. 我是平均型考生，但基本上一定要有強科來彌補可能失常或是欠佳的科目，但弱科也要維持一定的程度，像民刑總、各國、心理學是我設定的強科，考銓是不能輸的，而行政學和行政法比較弱，允許考不好。但考試總有消長，像我這次考銓和心理學滑鐵盧，但剛好弱科維持正常，民刑總和各國有正常發揮，才得以有好結果，因此在讀書時就要作自己的SWOT分析，有利於短期上榜
2. 實力並不等於分數的呈現，畢竟用四題來鑑定優劣其實效度不是那麼夠的，運氣也占有一定比例，因此看到成績單時，分數好的也要戰戰競競，不能自我感覺良好，分數不佳自然也不需要心情低落，自己掌握自身的狀態還有實力分佈才是比較重要的
3. 拿到成績可以跟同類科考生比較分析，不要自己想像，國考拼的是相對分數，有對照組才有分析成績的意義